Šta je to Logo-centar?
Logo-centar je udruženje koje se bavi:
- Organizujemo besplatne procene nivoa razvoja i komunikativnih sposobnosti deteta.
- Edukacijom dece sa posebnim potrebama.
- Procenjujemo kliničke manifestacije patologije verbalne komunikacije.
- Pripremom dece za inkluzivno obrazovanje
- Podrškom u komunikaciji dete-roditelj.
- Podsticaj razvoja senzornom integracijom.
- Podsticaj razvoja putem reedukacije psihomotorike.
- Poboljšanjem kvaliteta habilitacije i rehabilitacije dece sa posebnim potrebama.
- Podška školskoj deci u učenju.
- Organizovanje radionica (likovno, gluma, muzičko, fizičko) u cilju stimulacije socio-emocionalnih odnosa dece sa posebnim potrebama i redovne populacije.
- Organizuje savetodavni rad drugih stučnjaka ukoliko postoji potreba za multidisciplinarnim pristupom.
- Upućuje roditelje na stučna lica koja mogu ispitati uzroke stanja u kojim se dete nalazi.
- Procenjuje nivo razvoja verbalne komunikacije i daje predlog stimulativnog logopedskog tretmana.
- Prati razvoj i realizaciju ciljeva stimulativnog tretmana.
- Organizuje kućne posete i podrsku roditeljima u rešavanju problema ponašanja i komunikacije sa detetom.
- Organizuje savetodavni rad iz oblasti socijalne zaštite i prava roditelja na uvećanu tudju negu i pomoc.
- Piše i realizuje projekte koje se odnose na ranu dijagnostiku i rani tretman.
Aktivnosti u Logo-centru se realizuju uz podršku:
Logoped ukoliko prepoznajete neke od sledećih simptoma:
- Dete sporo savladava reči i fraze.
- Nije u stanju da iskaže svoje misli rečima, teško formira reči, preokreće slogove i teško pamti reči.
- Često omituje glasove, zamenjuje ih drugim glasovima, ne izgovara ih, izgovara ih izmenjeno, ima poremećaj artikulacije i prozodije.
- Teško shvata značenje reči i teško ih povezuje za određene situacije.
- Ima poremećaj ritma i tempa govora.
- Ukoliko otežano uči da čita, piše i teško pamti školsko gradivo.
- Ima izmenjen rukopis, pravi greške u pisanju, nije u stanju da prepiše tekst sa table i da piše po diktatu, teško čita i ne razume pročitano.
Psiholog ukoliko prepoznajete neke od sledećih simptoma:
- Sposobnosti vašeg deteta su vidljivo niže od sposobnosti vršnjaka.
- Ponašanje i igra vašeg deteta se razlikuju od nivoa sposobnosti i načina igre vršnjaka.
- Vaše dete ima teškoće u usvajanju školskog gradiva.
- Vaše dete ima teškoće u uspostavljanju socijalnih kontakata sa vršnjacima.
- Kod vašeg deteta su često prisutne promene raspoloženja i burna izražavanja emocija.
- Vaš tinejdžer ima teškoće u prihvatanju promena do kojih dolazi u pubertetu.
- Vaš adolescent prolazi period psihološke krize.
- Imate roditeljske dileme u vezi postupanja prema deci u određenim situacijama.
- Imate potrebu da podelite sa stručnjakom teškoće sa kojima se nosite.
Reedukator psihomotorike ukoliko prepoznajete neke od sledećih simptoma:
- Vaše dete se teško orjentiše u prostoru oko sebe
- Teže savladava prepreke u prostoru, ima teškoće u koordinaciji u odnosu na druge u prostoru, za razliku od svojih vršnjaka.
- Ima probleme sa mišićnim tonusom, mišićnom napetošću, aktivnošću, motivisanošću za aktivnost.
- Ne zna sve delove tela, šemu tela, doživljaja telesne celovitsti, ukoliko ne usvaja levu i desnu stanu na sebi i na drugome.
- Sa teškoćama se orijentiše u vremenu.
- Kasni sa razvojem govora.
- Dete pokazuje emocionalne smetnje I emocionalnu napetost koja se manifestuje kroz neusklađenost tonične napetosti koju prate teškoće u motornoj organizovanosti.
Terapeut za senzornu integraciju ukoliko prepoznajete neke od sledećih simptoma:
- Vaše dete dete neadekvatno koristi igračke.
- Vaše dete se retko igra ili je igra vašeg deteta neuobičajena i ako se aktivnosti u igri stalno ponavljaju na isti način.
- Bira neobične predmete za igru.
- Dete je stalno u pokretu, hoda na prstima, skakuće, leprša rukama i teško organizuje pokrete na jednu aktivnost.
- Teško prihvata promenu prostora.
- Zauzima neobične položaje tela, izbegava ili traži promenu položaja tela u prostoru.
- Smetaju mu glasni zvukovi, pokušava da ih izbegne, stavlja ruke na uši.
- Izbegava dodir i promenu gardarobe.
- Izbegava hranu određenog ukusa, boje, mirisa i teksture.
- Ispituje predmete čulom mirisa.
- Izbegava ili traži svetlost različite jačine ili boje.
Socijalni radnik savetuje:
- Koja su prava Vas i Vašeg deteta iz oblasti socijalne zaštite.
- Koje usluge iz oblasti socijalne zaštite grad nudi Vama i Vašem detetu.
- Kome se obratiti da bi ste ostvarili Vaša prava iz oblasti socijalne zaštite, koji je postupak i šta je potrebno od dokumentacije.
Profesor defektologije savetuje:
- Pruža stručnu pomoć roditeljima dece sa posebnim potrebama u komunikaciji.
- Daje savete za poboljšanje komunikacije deca-roditelj
- I drugo...
Aktivnosti u planu
Udruženje planira i realizaciju projekata na temu: defektološke, logopedske, psihološke, otorinolaringolške, psihijatrijske, pedijatrijske i internističke rane dijagnostike, pripreme dece za socijalnu integraciju u školi kao i druge teme koje se odnose na podsticanje razvoja dece, senzorne integracije dece sa smetnjama u razvoju.
Planiraju se individualna i grupna psihološka savetovanja roditelja u vezi vaspitnih stilova i drugih dilema vezanih za roditeljstvo.